مؤسسة أركان الخصوصية تثمن بلاغ أكاديمية جهة مراكش آسفي وتؤكد أن مصلحة التلميذ هي الفضلى

مؤسسة أركان الخصوصية تثمن بلاغ أكاديمية جهة مراكش آسفي وتؤكد أن مصلحة التلميذ هي الفضلى

- ‎فيإعلام و تعليم, في الواجهة
647
17

سمية العابر

سعيا من مؤسسة أركان الخصوصية إلى استحضار المصلحة الفضلى للتلميذات والتلاميذ وضمان مقعد دراسي لكل تلميذة وتلميذ رغب ولي أمره في اختيار هذه المؤسسة ذات المشروع البيداغوجي المتميز، واستحضارا لروح التضامن والحوار الذي تأسست عليه العلاقة بين أولياء أمور التلميذات والتلاميذ وإدارة المؤسسة سواء عبر قناة جمعية أمهات وآباء وأولياء التلاميذ،  أو عبر القنوات التواصلية التي تتبناها المؤسسة، وبعد عدة لقاءات واستشارات مع شركاء المؤسسة وأولياء التلاميذ وجمعية أمهات وآباء وأولياء تلاميذ الثانوية التأهيلية أركان وأركان جنيور الخصوصية المتواجدة بحي الازدهار امتداد، قررت إدارة المؤسسة جعل مصلحة التلميذات والتلاميذ  فوق كل اعتبار قبل هذا الوباء أو بعده نظرا للأسس المثينة، التي تأسس عليها مشروعها البيداغوجي والتنفيذ الكلي لقرارات وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش أسفي في ضمان الاستمرارية البيداغوجية وإتمام جميع العمليات المرتبطة بنهاية الموسم الدراسي 2019/2020 بما فيها استحقاقات امتحانات البكالوريا للسنة الثانية خلال شهر يوليوز والسنة الأولى خلال شهر شتنبر وفق الجدولة الزمنية المقررة من طرف الوزارة، مع توفير الشروط النفسية والبيداغوجية لإنجاح هاتين المحطتين لما لهما من أهمية قصوى لمستقبل التلاميذ التعليمي. أما باقي المستويات فسيتم اعتماد نقط المراقبة المستمرة إلى غاية توقيف الدراسة الحضورية بتاريخ 14مارس2020 من خلال قرارات مجالس الأقسام. وفي نفس الوقت تؤكد المؤسسة على استمرار المنهاج السنوي بجميع المستويات الدراسية لإنجاح السنة الدراسية مما يضمن للمتعلم الحصول على الكفايات الأساسية.

كما قررت إدارة المؤسسة ضمان الحفاظ على المقعد الدراسي لكل تلميذ بمؤسسة أركان الخصوصية برسم الموسم الدراسي المقبل 2020/2021 بناء على رغبة الأسرة وحسب القدرة الاستيعابية للمؤسسة. وقد تم تخصيص فريق إداري لهذه العملية وأبواب التسجيل وإعادة التسجيل مفتوحة في وجه أولياء أمور التلميذات والتلاميذ، و الإعفاء الكلي من مستحقات خدمات النقل المدرسي منذ توقف الدراسة الحضورية إلى نهاية الموسم الدراسي 2019/2020.

إلى جانب ذلك، قررت المؤسسة الالتزام بالتعامل بكل مرونة مع الأسر التي تأثرت وضعيتها المادية جراء تداعيات الوباء حسب الحالات والوثائق الثبوتية التي تطلبها إدارة المؤسسة إما بالإعفاء الكلي أوالجزئي أو جدولة المستحقات كل حسب وضعيته للشهور الثلاثة التالية: أبريل وماي ويونيو 2020. وقد خصصت المؤسسة  لجنة لاستقبال الطلبات الواردة على عليها والمعززة بالوثائق الضرورية.

كما دعت إدارة المؤسسة الأمهات والآباء وأولياء أمور التلميذات والتلاميذ إلى التعامل بمنطق التضامن والذي ترسخه كقيم إنسانية لأبناء والبنات والذي تسعى المؤسسة إلى اعتماده كشعار تربوي لمشاريعها الاجتماعية، وهو الاختيار الذي نهجته المؤسسة منذ إعلان الوباء وذلك بالتركيز على تقديم خدمة التعليم عن بعد للتلاميذ وتوفير مستحقات الأساتذة من أجل أداء مهامهم في أحسن الظروف. وكان هذا هو رهان المؤسسة، حيث أن الطاقم الإداري للمؤسسة يبقى في تواصل دائم بين الأسرة والمؤسسة استحضارا لروح الحوار والحكمة في تدبير القضايا الخلافية بعيدا عن كل ما من شأنه أن يمس بالمصلحة العليا للتلاميذ، سواء مع شريك المؤسسة جمعية الآباء، أو عن طريق التوجه مباشرة لإدارة المؤسسة التي تبقى أبوابها مفتوحة لكل اقتراح عملي وموضوعي.

ونوهت مؤسسة أركان الخصوصية بجميع الأطر التربوية والإدارية وجميع أمهات وآباء وأولياء تلاميذ الثانوية التأهيلية أركان الخصوصية وأركان جنيور، كما نوهت بجميع أعضاء المكتب التنفيذي لجمعية أمهات وآباء وأولياء التلاميذ على انخراطهم الكلي وتوجيهاتهم لإنجاح محطة التعليم عن بعد والتي فرضتها الوضعية الوبائية.

الآباء الغيورون على المؤسسة التي تسهر على التربية والتكوين

يعيش قطاع التعليم الخاص مرحلة عويصة فد تعصف بكل ما حققته بعض المؤسسات الخاصة، ومن بينها مؤسسة أركان، التي تمكنت من إنجاح نموذجها التربوي الذي مكن المتخرجين منها من ولوج معاهد التعليم العالي الوطنية والدولية. هذه النجاحات كانت نتيجة تضافر جهودكم كآباء وجهود الأطر التربوية والدارية، والعمل المستمر للرفع من قيمة و جودة المنتوج التربوي.

وقالت بيان للمؤسسة أنه مما لا شك فيه أن فئة عريضة من آباء وأولياء التلاميذ يعانون بشدة من الآثار الاقتصادية لهذه الأزمة، وأنها تتشارك الوعي ذاته  بضرورة التوفيق بين التخفيف من أعباء  الأولياء المتضررين من الجائحة واستمرار المؤسسة في تأدية خدماتها على امتداد هذه السنة والسنة الدراسية المقبلة. وتضامنا مع هذه الفئات، اتخذت المؤسسة قرارا تطبيق ما جاء في قرار التسوية الذي اعتمدته الأكاديمية لمراكش آسفي بتاريخ 08 يونيو 2020. وهذا نوع من التضامن العادل، مبرزة أنه لا يعقل أن يضع في نفس الكفة المتضررين من الأزمة والذين لم تتغير وضعيتهم المادية أصلا.

ودعت المؤسسة آباء وأولياء التلاميذ المتضررين من الجائحة بأن يودعوا طلباتهم بإدارة المؤسسة قبل متم شهر يونيو ، وأن يرفقوها بالوثائق المدعمة لطلبهم،  وسيتم البث فيها من طرف لجنة تتألف من ممثل آباء وأولياء التلاميذ، ممثل عن نقابة الشغيلة داخل المؤسسة، مسيرة الشركة  وممثل عن الشركاء.

وأهابت لمؤسسة بمن لهم غيرة على مؤسستهم أن يتحلوا بالمسؤولية، لتجنب كل ما يمس بسمعة المؤسسة وانزلاقها في متاهات قد تعصف بكل الجهود التي قامت بها الأطر التربوية والإدارية خلال فترة الدراسة عن بعد.

وحتى يتمكن الجميع من استئناف السنة الدراسية المقبلة في جو مريح خلافا لما حصل من تشنجات  و صراعات، التي قد لا تخدم مصالح  التلامذة وعلاقتهم المتميزة مع الإدارة، فإن هدفها هو أن نحافظ على نفس الحماس الذي كان سائدا في أجواء المؤسسة، من عمل جاد يهدف خدمة التلامذة.

وقالت إدارة المؤسسة أن هذا القرارات والمعطيات تم نشرها من أجل قطع الطريق على من يتآمر على القطاع والمؤسسة لقضاء أغراض وصولية و شخصية، لا عالقة لها بالصالح العام.

 

 

 

‎تعليق واحد

  1. للأسف كلامكم فشلت فشلا ذريعا في هذا المقال متى كانت الصحافة تلمع صور المؤسسات التجارية.
    المؤسسة فشلت فشلا ذريعا في التعليم عن بعد فهي لم تبدأ الدروس الى غاية الثالث من ابريل اي ان على المؤسسة ارجاع ما بذمتها للآباء اضف الى ان مادة الانجليزية لم تدرس اطلاقا و الغلاف الزمني تم تقليصه من ثمان ساعات الى ثلاث. اضف الى ان المؤسسة استخدمت تطبيق الزوم المجاني للتدريس ناهيك عن الاعباء التي تكبدتها الاسر جراء التعليم عن بعد.
    فكيف للمؤسسة ان تتكلم عن الضرر فالاباء لا يطالبون بان تأخذ المؤسسة الضرربسبب كورونا بعين الاعتبار و لكن عدم انفساخ العقد الذي بيننا و بينها اذن ما تطالب به المؤسسة باطل ولا يحق لها ان تتكلم عن مصلحة التلميذ فهي لم تأخذها بعين الاعتبار بإغلاقها باب الحوار امام الاباء و من يرد جوابا فليأتي يوم الجمعة امام باب المؤسسة ليستقي الاخبار الصحيحة .

  2. للاسف كل ماذكر في المقال حول المؤسسة هو كذب موعدنا يوم الجمعة اذا اردتم الحقيقة

  3. لماذا لم تنشروا التعليق الذي كتبته اقبلوا الرأي و الرأي الاخر

  4. عبد اللطيف

    للأسف مقالكم أو بلاغ المؤسسة جانب الصواب في كتير من الأشياء أولا لا وجود لجمعية الآباء لان مكتبها يخضع للمؤسسة المقاولة،لم يتم اخبار الآباء بأية تسوية بل علمنها الان من جريدتكم،و تتكلمون عن المؤامرة كأننا على وشك انقلاب على الحكم،ومن باب الحياد كان عليكم نشر وجهة نظر الطرف الآخر المتضرر والضعيف، والله المستعان

  5. السلام عليكم يجب ان نكون موضوعيين بعض الشيء جمعية اباء مؤسسة اركان موجودة على ارض الواقع انا عن تجربة شخصية حضرت للجمع العام الذي انعقد سنة 2015 بمقر المؤسسة وقمت بالتصويت ورئيس جمعية الاباء اسمه السيد قرواش ان لم تخني الذاكرة وكانت ام كذالك
    اتذكر اسم ابنائها (الدون) لذا المرجو عدم تضليل الحقيقة هناك مشاكل نعم لكن لا نكذب بشان بعض الاشياء لمجرد قناعات مزيفة انا اتفق مع هذا البلاغ لانه عقلاني مادمت سجلت ابنك في مؤسسة خصوصي الا و انت قادر على اداؤء الواجبات وان لم تستطع فقم بتقديم ملف كما فعلت وانتظر الرد من المؤسسة .اتمنى ان كان احد الاباء الذين حضرو التصويت بالمؤسسة عل جميعية الاباء التدخل وقول كلمة حق .

  6. المرجو ان تعيد النظر فيما تقول فالمؤسسة تتوفر على جمعية للاباء واولياء الثلاميذ منذ سنة 2015 والمؤسسة كانت ولازالت مؤازرة لنا كاولياء ولم تغلق باب الحوار يوما في وجوهنا والمؤسسة لديها حلول منطقية لظرفيه الحالية

  7. احيط علما جميع الآباء وامهات واولياء التلميذ بمستوى الباكالوريا ان حصص الدعم ستضل مستمرة طيلة شهر يوليو و شهر غشت
    بالمجان مع منح التلاميذ فرصة اختبارات تمهيدية مطابقة لظروف الامتحانا ت المقبلة بهذه الاوقات الاستتنائية
    شكرا جريدة كلامكم على المساهمة في تنوير الرأي العام
    بما فيه خير البلا والعباد

  8. السيد الواقف في الصورة اعلاه يرتدي قميص وردي هو رئيس جمعية الاباء

  9. بلاغ في الصميم ويعبر عن مهنية المؤسسة التربوية، والتي لم نرى من مسؤوليها واساتدتها إلا الخير والود.
    المقترحات التي تقدمها المدرسة واقعية ومنطقية، فلا يعقل أن يتم مقارنة من فقد عمله بالمطلق مع من حافظ على راتبه.
    كما لا يعقل أن نقارن مؤسسة حافظت على جميع التزاماتها التربوية تجاه التلاميذ والاساتذة مع مؤسسات أخرى أخرى سرحت وأطرها واختارت الحلول السهلة.
    أليس فيكم رجل رشيد…

  10. نثمن غاليا موقف مؤسسة اركان على تفهمها و وقوفها إلى جانب أبنائنا و كذلك تضامنها مع أولياء واباء و امهات التلاميذ خاصة في هذه الضروف الصعبة و القاصية على بعض الفئات من المجتمع.
    نتمنى من الجميع التحلي بنكران الذات و التضامن لما فيه الخير للجميع.
    و لابد من تقديم الشكر الجزيل لاطر المؤسسة اداريين و اساتذة على المجهودات المبدولة في هذه الضرفية الاستثنائية.

  11. براكة مابقاو تاهمو والمؤسسات الخصوصية لعندو شيحاجة شخصية مع المؤسسة يمشي يحلها ديريكت الفلوس خلات منكم كاملين فاهمين وانتم مفهمين والو وليتو كلكم رجال قانون و علم و دين و المخير فيكم تيهموه غير الفلوس تورقتو فهاد كورونا بتاكلو عرف الناس يا اكالين السحت

  12. أبو سفيان

    بعد اطلاعي على المقال تبين لي أنه متصف بالموضوعية، حيث أن المؤسسة تفاعلت بشكل إيجابي وآني مع القرارات الوزارية والأكاديمية . ولاشك أن انخراطها التام في أجرأة الدراسة عن بعد كان له الأثر الإيجابي على تحصيل المتعلمين مما يبرز الدور المثمر الذي قامت به هيئة التدريس عبر مجهودات مضنية طيلة فترة الحجر الصحي . والأكيد أن تعبير مؤسسة أركان عن استعدادها لمعالجة كل الإكراهات عبر لجنة لدراسة كل الطلبات هو أمر يبين عن صدق وحسن نية قادرين على تجاوز كل ما من شأنه أن يعكر صفو الأجواء .

  13. نتمن مبادرة مؤسسة اركان التي عمدت إلى عقد حوار بناء مع ممتلي أولياء التلاميد من أجل حل يرضي جميع الاطراف بحيت يكون مرضيا لكلى الطرفين بدون ضرر ولا ضرار.
    واستغل هدا المنبر لأحيي الاستاد محمد قرواش ممتل أولياء التلاميد والدي اهتدى بفضل حنكته في العمل الجمعوي وكيف لا وهو الكاتب العام لجمعية الأطلس الكبير المعروفة بتنظيمها لأكبر التظاهرات سواء الرياضة أو التقافية بالمدينة الحمراء اد عمد إلى تمتيل أولياء التلاميد أحسن تمتيل بإيصال صوتهم لإدارة المدرسة ودراسة كل وضع على حدى رأفة بهم من تداعيات فيروس كورونا الدي قلب الموازية واختم بتجديد ولائي له كممتل الأولياء بالمدرسة ودمت سالما لأسرتك الصغيرة والكبيرة ايضا

  14. ياسين لطيفي

    بعد الاطلاع على الموضوع قيد النقاش، ونظرا لكوني زاملت الأستاذ محمد قرواش( رئيس جمعية الآباء) في عدة تظاهرات، أود بكل فخر و إحترام ان اتقدم بخالص الشكر والامتنان له و لمدى إهتمامه وغيرته على مصلحت التلاميذ و إعتراف بجديته و شفافيته في العمل و شكرا.
    مسيرة موفقة ان شاء الله

  15. السلام عليكم
    ان كانت فعلا مؤسسة اركان متضامنة مع اباء و أولياء التلاميذ لماذا انتظرت حتى هبت العاصفة عليها و اصابها بعض الغبار و هو اتحاد الاباء غبما بينهم حين لم يظهر اثر لجمعية الاباء المزعومة. و انا شخصيا اطعن فب هذه الجمعية و في مهامها اللتي تخذم المؤسسة و مديرها عوض خدمة الآباء و التلاميذ.
    ايها المقول نسيت ان بيتك من زجاج ورجمت الناس بالحجارة فانتظر المقابل وكن مستعد

  16. للاسف الشديد أصبحت بعض الجرائد الإلكترونية تبيع قلمها لمن يدفع اكتر. عندما تضرر آباء التلاميذ طلبنا لقاءا مع صاحب المقاولة، فكانت محاولته للجنة تتسم بالغرور و السيد محمد قرواش عوض ان يكون إلى جانب آباء و اولياء التلاميذ الدي هو رءيس جمعيتها كان يجلس إلى جانب صاحب المقاولة، أليس هدا غريب و يدعوا الى طرح العديد من التساؤلات، فبرغم من أن بعض العائلات لم تتضرر بالجاءحة الا ان أداء القسط الشهري كاملا ليس منطقي، فأين تمن الانترنيت و الضغط النفسي الدي نعيشه في البيت لأننى مرغمون على تحضير و المراجعة و توفير الجو المناسب للطفل في البيت. الجشع طغى على الجانب المقاولتي على ما بعرف بالاستاد الجامعي……..

  17. اذا كانت فعلا هذه المؤسسة تضامنت مع أباءو اولياء تلاميذها فلماذا أكتر من 400 اب و ام مستاؤون من عدم الوصول الى حل مع هذه المؤسسة ؟! و لماذا اكتر من 250 اب و ولي امر يود أن يسحب ابناؤه من هذه المؤسسة؟! و لماذا هاذا الشخص الذي في الصورة دائما ما يتكلم مع أباء و أولياء هذه المؤسسة بطريقة الاستهزاء و الكلام النابي؟!

‎إضافة تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

يمكنك ايضا ان تقرأ

RADEEMA تعلن عن إغلاق الملحقات التجارية بمراكش يومي الجمعة والسبت